Lectures 1–6
How to use this sheet
Memorise the tables first, then the examples.
The highest-yield topics are cases, adjective endings, pronouns, and verb conjugations.
Lecture 1 — Personal Information + Basic Verbs
1. Personal Pronouns
| English | Polish |
|---|---|
| I | ja |
| you | ty |
| he | on |
| she | ona |
| it | ono |
| we | my |
| you plural | wy |
| they — masculine/mixed people | oni |
| they — women/things/animals | one |
oni vs one
oni = at least one male person
one = women only, things, animals
2. być — to be
| Person | Form |
|---|---|
| ja | jestem |
| ty | jesteś |
| on / ona / ono | jest |
| my | jesteśmy |
| wy | jesteście |
| oni / one | są |
3. mieć — to have
| Person | Form |
|---|---|
| ja | mam |
| ty | masz |
| on / ona / ono | ma |
| my | mamy |
| wy | macie |
| oni / one | mają |
4. mieszkać — to live
| Person | Form |
|---|---|
| ja | mieszkam |
| ty | mieszkasz |
| on / ona | mieszka |
| my | mieszkamy |
| wy | mieszkacie |
| oni / one | mieszkają |
5. Core Question Patterns
| Question | Answer |
|---|---|
| Jak masz na imię? | Mam na imię Kumar. |
| Jak się nazywasz? | Nazywam się Kumar. |
| Skąd jesteś? | Jestem z Indii. |
| Gdzie mieszkasz? | Mieszkam w Krakowie. |
| Jak się masz? | Dobrze / świetnie / źle. |
Lecture 2 — Gender + Nominative + -m, -sz
6. Nominative — Adjective + Noun
| Gender | Question | Adjective Ending | Common Noun Ending | Memory Example |
|---|---|---|---|---|
| Masculine | jaki? | -y / -i |
consonant | nowy dom |
| Feminine | jaka? | -a |
-a / -i |
nowa książka |
| Neuter | jakie? | -e / -ie |
-o, -e, -ę, -um |
nowe muzeum |
k / g rule
After k or g, adjectives usually use:
- masculine →
-i - neuter →
-ie
drogi → drogie
polski → polskie
Memory hook
Y-A-E
Masculine → -y
Feminine → -a
Neuter → -e
7. Conjugation — -m, -sz
| Person | Typical Ending | czytać |
|---|---|---|
| ja | -m |
czytam |
| ty | -sz |
czytasz |
| on / ona | — | czyta |
| my | -my |
czytamy |
| wy | -cie |
czytacie |
| oni / one | -ją |
czytają |
Pattern
-m → -sz → Ø → -my → -cie → -ją
Lecture 3 — Nationality + Profession + Instrumental
8. To jest vs jest
| Structure | Case | Example |
|---|---|---|
| To jest + noun | Nominative | To jest Polak. |
| On jest + adjective | Nominative | On jest sympatyczny. |
| On jest + noun | Instrumental | On jest Polakiem. |
| On jest + adjective + noun | Instrumental | On jest sympatycznym Polakiem. |
Core rule
To jest → Nominative
jest + profession/nationality/noun → Instrumental
9. Instrumental Singular — Kim? Czym?
| Masculine | Feminine | Neuter | |
|---|---|---|---|
| Adjective | -ym / -im |
-ą |
-ym / -im |
| Noun | -em / -iem |
-ą |
-em / -iem |
| Example | dobrym nauczycielem | dobrą nauczycielką | dobrym dzieckiem |
Memory hook
Feminine is easy:
adjective -ą + noun -ą
dobra nauczycielka → dobrą nauczycielką
10. Instrumental Plural
| All Genders | |
|---|---|
| adjective | -ymi / -imi |
| noun | -ami |
| example | ambitnymi studentami |
Exception
dziecko → dziećmi
11. Nationalities
| Male | Female | On jest… | Ona jest… |
|---|---|---|---|
| Polak | Polka | Polakiem | Polką |
| Niemiec | Niemka | Niemcem | Niemką |
| Francuz | Francuzka | Francuzem | Francuzką |
| Anglik | Angielka | Anglikiem | Angielką |
| Rosjanin | Rosjanka | Rosjaninem | Rosjanką |
| Włoch | Włoszka | Włochem | Włoszką |
| Japończyk | Japonka | Japończykiem | Japonką |
| Amerykanin | Amerykanka | Amerykaninem | Amerykanką |
High-yield distinction
To jest Polak.
On jest Polakiem.
12. Conjugation — -ę, -isz / -ysz
| Person | Typical Ending |
|---|---|
| ja | -ę |
| ty | -isz / -ysz |
| on / ona | -i / -y |
| my | -imy / -ymy |
| wy | -icie / -ycie |
| oni / one | -ą |
Example:
| Person | mówić |
|---|---|
| ja | mówię |
| ty | mówisz |
| on / ona | mówi |
| my | mówimy |
| wy | mówicie |
| oni / one | mówią |
Lecture 4 — Family + Possessives + Accusative
13. Age — rok / lata / lat
| Number | Form |
|---|---|
| 1 | rok |
| 2, 3, 4 | lata |
| 5–21 | lat |
| 22, 23, 24 | lata |
| ending in 2, 3, 4 | lata |
| ending in 0, 1, 5, 6, 7, 8, 9 | lat |
Example
Mam 24 lata.
Mam 28 lat.
Mam 32 lata.
Warning
12, 13, 14 → lat, not lata.
14. Possessive Pronouns — Nominative
| Person | Masculine | Feminine | Neuter |
|---|---|---|---|
| ja | mój | moja | moje |
| ty | twój | twoja | twoje |
| on / ono | jego | jego | jego |
| ona | jej | jej | jej |
| my | nasz | nasza | nasze |
| wy | wasz | wasza | wasze |
| oni / one | ich | ich | ich |
Memory examples
mój ojciec
moja matka
moje dziecko
15. Accusative — Biernik: Kogo? Co?
| Gender | Adjective | Noun |
|---|---|---|
| Masculine inanimate | = Nominative | = Nominative |
| Masculine animate | -ego / -iego |
usually -a |
| Feminine | -ą |
-ę |
| Neuter | = Nominative | = Nominative |
Examples
| Nominative | Accusative |
|---|---|
| nowy komputer | mam nowy komputer |
| sympatyczny brat | mam sympatycznego brata |
| nowa książka | czytam nową książkę |
| małe dziecko | mam małe dziecko |
Feminine Accusative
-a → -ę
książka → książkę
kobieta → kobietę
Adjective:
-a → -ą
nowa książka → nową książkę
16. Personal Pronouns — Accusative
| Person | Accusative |
|---|---|
| ja | mnie |
| ty | cię / ciebie |
| on | go / niego / jego |
| ona | ją / nią |
| ono | je / nie |
| my | nas |
| wy | was |
| oni | ich / nich |
| one | je / nie |
Example
Kocham cię.
Znam go.
Lubię ją.
Lecture 5 — Hobby + Frequency + Verb System
17. Three Hobby Structures
| Meaning | Structure | Example |
|---|---|---|
| like doing | lubić + infinitive |
Lubię czytać. |
| like something | lubić + Accusative |
Lubię kino. |
| be interested in | interesować się + Instrumental |
Interesuję się kinem. |
Memorise this
lubić robić → infinitive
lubić coś → Accusative
interesować się czymś → Instrumental
18. Frequency Ladder
| Frequency | Polish |
|---|---|
| always | zawsze |
| every day | codziennie |
| usually | zwykle |
| often | często |
| from time to time | od czasu do czasu |
| rarely | rzadko |
| never | nigdy |
Order
zawsze → zwykle → często → od czasu do czasu → rzadko → nigdy
19. Conjugation Families
| Family | ja |
ty |
Example |
|---|---|---|---|
-m, -sz |
-m |
-sz |
czytam, czytasz |
-ę, -isz |
-ę |
-isz |
mówię, mówisz |
-ę, -ysz |
-ę |
-ysz |
tańczę, tańczysz |
-ę, -esz |
-ę |
-esz |
piszę, piszesz |
-ować → -uję |
-uję |
-ujesz |
studiuję, studiujesz |
20. -ować Pattern
| Person | studiować |
|---|---|
| ja | studiuję |
| ty | studiujesz |
| on / ona | studiuje |
| my | studiujemy |
| wy | studiujecie |
| oni / one | studiują |
Memory hook
Drop -ować, add:
-uję, -ujesz, -uje, -ujemy, -ujecie, -ują
Lecture 6 — Food + Accusative + z + Instrumental
21. jeść — to eat
| Person | Form |
|---|---|
| ja | jem |
| ty | jesz |
| on / ona | je |
| my | jemy |
| wy | jecie |
| oni / one | jedzą |
22. pić — to drink
| Person | Form |
|---|---|
| ja | piję |
| ty | pijesz |
| on / ona | pije |
| my | pijemy |
| wy | pijecie |
| oni / one | piją |
23. Food → Accusative
| Structure | Example |
|---|---|
jeść + Biernik |
Jem zupę. |
pić + Biernik |
Piję kawę. |
lubić + Biernik |
Lubię herbatę. |
Note
The thing being eaten/drunk is the direct object, therefore it normally takes Biernik.
24. z + Instrumental — with
| Nominative | After z |
|---|---|
| masło | z masłem |
| ser | z serem |
| szynka | z szynką |
| mleko | z mlekiem |
| cukier | z cukrem |
| cytryna | z cytryną |
| ziemniaki | z ziemniakami |
Important
z + Narzędnik
kawa z mlekiem
herbata z cytryną
kurczak z frytkami
25. Prices — złoty / złote / złotych
| Number | Form |
|---|---|
| 1 | złoty |
| 2, 3, 4 | złote |
| 5–21 | złotych |
| ending in 2, 3, 4 | złote |
| ending in 0, 1, 5, 6, 7, 8, 9 | złotych |
Same pattern:
| Number | Grosz |
|---|---|
| 1 | grosz |
| 2–4 | grosze |
| 5+ | groszy |
Warning
12, 13, 14 → złotych / groszy
26. kosztuje vs kosztują
| Number | Question |
|---|---|
| singular | Ile kosztuje kawa? |
| plural | Ile kosztują pomidory? |
Final Exam Memory Map
Highest Priority
- być / mieć / mieszkać
- Gender: jaki / jaka / jakie
- Nominative adjective endings
- To jest vs jest
- Instrumental singular
- Nationalities
- Possessive pronouns
- Accusative
- Hobby structures
- Verb conjugation families
- jeść / pić
- z + Instrumental
- rok / lata / lat
- złoty / złote / złotych
Cases covered so far
Mianownik → who/what something is
Biernik → direct object: what you have, like, eat, drink
Narzędnik → profession/nationality after jest, interests after interesować się, and after z
One sentence combining everything
Jestem Polakiem. Mam dobrą książkę. Lubię czytać i interesuję się polską literaturą. Piję kawę z mlekiem.